??因为很难实现面面俱到的完美结果，有些考生希望通过考研实现专业的转向或者专业的进一步提升，所以花生哥收到了一些比较前瞻性的提问：
花生哥，高考考完了，千军万马过独木桥的感觉，考研会比高考难么？
花生哥，有人说高考改变命运，过了高考一切顺其自然对么？
花生哥，高考没考上985，通过考研考上985是不是比高考考上更难？
花生哥，你给分析分析高考难还是考研难呗？
……
以上众多问题的本质，都集中在高考和考研的难度上面了，花生哥作为中高考和考研都辅导过无数学生的老师，这个问题上还是有发言权的。
那么今天花生哥就带大家说道说道考研和高考的难度分析！
关于这个问题
花生哥的观点是：严格来说，两者没法进行简单的直接比较！
为什么？
原因是：虽然他们都难，但是难点有差异，而且也看比较对象的差异，结论会有所不同。具体分析如下四个方面：
这点上，考研往往更难一些！
原因如下：
高考的备考环境，大多比较简单，可以“两耳不闻窗外事，一心只在备高考”，但是考研人，即便是在大学期间备考，往往需要兼顾不完全一致的两个方向的时间分配和冲突问题，比如专业课的学习和考研课程之间的时间分配、实习的兼顾等的矛盾问题；甚至需要应对很不一样的两个方向甚至多个方向的时间分配和精力安排冲突问题，比如考研和直接就业、考证书之间的时间分配等协调问题。更别说好些人是在职考研，还需要兼顾工作和家庭琐事以及考研备考的矛盾协调问题。
这点上，高考的难度跟考研不可同日而语。
这点上，会有不同的答案，且看以下分析：
看一组数据就知道了
（1）2010-2020年参加考研人数及录取率如下两表：
2010-2020年考研报名人数及增长率
2010-2020年考研报名人数及录取率
（2）2020年高考报考人数、增长情况及录取率如下图：
高考以来历年高考报名人数及录取率
结果一目了然：
高考竞争之难，在于“千军万马”的人数基数，但录取率因为扩招等原因近几年一直保持在80%以上，2020甚至超过90%。
研究生考试之难，基数虽只有高考人数的三分之一左右，但难在于“精益求精优中选优“，常年录取率都只在30%左右，但有“稳定却略
有降低”的趋势。
所以从整体上，数据是不会骗人的，虽然两种考试难点不一样，但如果从录取率的角度来看，考研明显比高考要难！
（数据显示结果跟一般人的认知有差异甚至跟一些人的认知相反对么？）
丝毫不奇怪！
为什么会有这种差异？
因为很多人混淆了高考录取率的概念！
毕竟，高考985重本上线率≠211上线率≠一本上线率≠本科上线率≠高考录取率，说到这里应该清楚原因了吧。
另外中国高考也是有区域差异的，举个简单例子：北京高考录取率≠广东高考录取率≠浙江录取率≠西藏录取率等等
而考研，基本就是全国一条线！
上数据：
2020年全国高考各省本科录取率
由上表可以看出，2020年全国高考本科录取率，从38.29%（江西）到80.36%（北京）不等，大多在50%以上。从这点上来看，通过高考考上本科，比考研难度低多了。
2020年全国各省一本上线/录取率
图注：严格来说因为填报志愿的原因，一本上线率和一本实际录取率两者会有差异，但基本相等。
由上表看出，2020年全国高考各省一本上线率，从最低的江西（11.90%）到最高的北京（45.87%），各省份有差异，但大多处在百分20%-30%之间的比例居多。从数据可以看出，高考一本上线率，大概约等于考研录取率。
2020年全国各省211录取率、985录取率
由上表可以看出，除了海南未有统计之外，一本录取从最低的河南的7.80%到最高的北京的30.50%，211录取率从最低的广东的2.70%到最高的北京的14.00%，985录取率从最低的安徽和河南1.10%到最高的天津5.80%。可以看出，考研的录取率大概约等于北京的一本录取率。
综上，我们进一步明晰了我们的主观感觉和客观数据之间产生错觉的原因，事实上，从录取率的角度来看：
考研录取率≈全国高考一本上线率≈北京一本录取率≈全国高考平均的一本上线率！
如此便一目了然了，说考研比高考难，当比较对象是高考整体录取率以及各地本科录取率的时候，成立！跟个别地区的
一本录取率比也成立！但跟高考本科985院校和211院校的录取率比，就不成立了（这符合一部分人的感觉）。
反过来，说高考比考研难，从数据的角度来说，严格来说是指985和211重点院校的录取率要比考研录取率低，也就是进通过高考考进985、211的院校比考研要难！（这就是另一部分人的感觉）
1、从学习的内容角度来说：
高考备考，涵盖了更大范围的科目，尤其是当不提前分文理的趋势明显，举措全面铺开之后，外加高中会考的能力考核要求，高中学习内容涵盖范围广，对于学生学习的广度要求较高，思维的灵活变通能力要求更高！
考研备考，除了专业课之外只有英语和数学（或者和政治）三门或者两门公共课，又由于专业修读的前置需求，随着学习和研究的沉入，要求的是从本科阶段专业内部的广度向专业内部某个细分的深度发展，故而对专业知识更偏向于要求“深度”，要求“精和专”。
2、从学习和复习的思维角度来说：
高考涉及的科目和内容本来主要呈现的特点就是广，当然深度要求没有研究生考试程度高，虽然也会有一些深度；同时高考卷面也主要是容易的基础题和中等难度的题目占了多数，这时候高考的备考策略，显然应该更加偏重于广度方面，这时候如果考生具备比较强的总结归纳能力，由各种知识点（现象）抽象出或者总结出规律（本质），那么ta将会在竞争中处于优势地位！这就是常说的“举一反三，活学活用”的能力！
研究生考试的知识点和内容，在考试中要求具备一定的“深度”分析能力，当然也要在建立在一定全面性的基础之上，不过对问题的理解深刻度是考核的核心之一，也是考生能够脱颖而出的关键。所以这时候，如果以“由点及面”等复习策略和方法，构建知识框架体系，深刻理解某些理论的本质，概念，内涵与外延等，强调广度深度并举但更加突出深度的备考思维就很重要了！广，一定是要在达到一定“深”的基础上才有意义！
综上，两者的备考内容特点，决定了两者备考的策略和思维是有明显差异的。这时候对于难度的理解和体验，那就各人都有所差异了。
以上三点都是考试客
观层面的因素分析。根据分析，我们得出：由于考研和高考的内容，以及备考的环境不同，客观上对于考生的思维方式和能力的要求侧重点有所差别，这时候结合个人特质，如果刚好能匹配上，那么将会在对应的考试中占据优势，学习和复习起来也会觉得达成目标难度降低，反之则觉得难度加大。
所以从这个层面来看，到底是考研上985难还是高考上985难，还会因人而异！
另外注意：以上的数据，由于概念的关系、理解的差异和数据处理上的便利（比如录取率和上线率有差异，但一般情况下差异不大，故而基本上划等号了），以及数据统计的样本等方面存在的一些问题的影响，数据会略有出入（比如考研的上线率也并不等于考上985、211的上线率），但整体上虽不至于完全精准，也很有代表性了。
以上，就是花生哥对于这个问题的深度分析！
希望对有缘人都有帮助！
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多选|高考和考研哪家难？
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