港科大(广州)开学了!第一批学子交融教育方法最招引人大学研讨生广...(港科大广州招生简章)

9月1日下午，备受凝视的香港科技大学（广州）开学典礼盛大举办。香港科技大学（广州）是《粤港澳大湾区打开方案大纲》发布施行以来获批树立的第一所内地与香港协作大学，也是《广州南沙深化面向世界的粤港澳全部协作全体方案》出台后竣工的首个严峻项目。该大学打破传统高校的“院系”之分，选用全新的“枢纽”和“学域”学术架构，尽力于变满足世界第一家交融学科大学，为世界高级教育变革探路。

开学典礼/主办方供给
香港科技大学（广州）举办开学典礼
开学典礼现场，香港科技大学（广州）校长倪明选教授带领教师代表为10名硕博士重生佩戴校徽，对新同学的到来标明火热等待，并鼓舞同学们传承与宏扬香港科技大学“求新、求进、创将来”的精力。
倪明选校长还宣告了致辞，对545名重生、456名教职职工的到来标明火热等待。他标明，为了今日这前史性的一刻，教育部、国务院港澳办、中心公民政府驻香港特别行政区联络单位、香港特别行政区政府、广东省公民政府、广州市公民政府等各级政府及有关部分，对学校给予了极大的关怀与全方位撑持，协作火伴广州大学也一向和学校风雨同舟、精诚协作，他谢谢我们的厚爱、关怀与撑持。

香港科技大学（广州）校长倪明选教授/主办方供给
值得一提的是，开学典礼上设置了独出机杼的火炬传递典礼，奇妙交融了香港科技大学的科创孵化作用。会场大屏幕上几名港科大学生将标志着港科大精力的火炬从清水湾畔的学校传递到海面上，港科大（广州）体系枢纽院长李世玮教授驾御帆船，在港科大校友公司云洲无人船的伴航之下，将火炬成功传递到广州南沙...
最让人惊喜的是，还运用到了虚拟形象“元世界”。画面中，倪明选校长的虚拟形象从香港科技大学创校校长吴家玮教授的虚拟形象手中接过火炬，结束了火炬的前史性奉告。随后，倪明选校长手持火炬走出“元世界之门”，将火炬放入火炬台。场内灯火转暗，“激光刻刀”慢慢雕刻出香港科技大学和香港科技大学（广州）一起的标志。
据晓得，虚拟学校的三维模型以及两位校长的“元世界”形象由港科大（广州）信息枢纽核算媒体与艺术学域讲座教授许彬团队供给技能撑持。这一方案，也正是照顾了本年7月港科大与

港科大（广州）一起宣告树立的全球首个“元世界双子学校”方案。

香港科技大学校董会副主席杨佳锠教授/主办方供给
“港科大一体、双校互补”
这些年，香港科技大学举全校之力，缔造香港科技大学（广州）。在“港科大一体、双校互补”的办学规划下，两校紧密协作。香港科技大学（广州）的正式开学，是香港科技大学建校30年前史中的重要旅程碑，标志着两校的打开正式 进入“港科大2.0”年代。
香港科技大学校董会主席廖长城先生在视频致辞中偏重，《十四五方案大纲》中提及要缔造高质量教育体系，港科大与港科大（广州）携柿舨建的“港科大2.0”，将为大湾区及整个区域培育具立异思维的人才。香港科技大学校董会副主席杨佳锠教授也亲临典礼现场，宣告致辞标明，香港科技大学对香港科技大学（广州）的打开，会自始自终地全力撑持。
香港科技大学的校领导们也以视频的方法为香港科技大学（广州）送来祝福。香港科技大学校长史维教授标明，期望一切科大人紧记“万众专心，其利断金”。如此，港科大（广州）和港科大必将出路无量。他期望两校火伴持续勇于测验，摒弃私念，为谋福社会而一起尽力。香港科技大学候任校长叶玉如院士标明，跟着港科大（广州）正式开学，两校将具有更雄厚的实力，更丰厚的本钱，更广泛的学术领域，信赖两校成员，都将从中获益。

须江教授/主办方供给
交融方法最为招引学生
开学典礼结束后，南都·奥一新闻记者对在校师生进行了采访。担任功用枢纽微电子学域署理主任的须江教授曾在香港科技大学任教15年，他向记者谈及自个此番来到广州后对学校的感触：“这边学校相较于清水湾那儿面积更大，愈加年青。在科技元素、建筑元素以及人类元素上都愈加现代，也极好体现了社会在高速打开。学校环境即便放在世界上也是名列前茅的”。
此外，须江也标明，自个之所以会选择来到广州，是觉得从教育的视点来讲，粤港澳大湾区是一个更大的平台，可以把香港澳门等地的技能非常好交融，对教育育人、盼望培育更多人才的教师而言也是更大的舞台。“拿我本身举例，受学校之托，树立微电子学域，会集缔造集成电路方面的研讨和人才培育的整个体系，在大湾区布景下，也供给了更多机缘”。
须江还介绍道，香港科技大学（广州）与香港科技大学在教授的认证机制上是共同的、在授课上是互通的，“清水湾的同学可以选择来上广州的课程，同理广州的同学也可以修清水湾的课程。而在研讨方面，不管从实验设备仍是研讨课题上，都是紧密协作的”。

博士研讨生陈正平/南都·奥一新闻记者刘婕
据悉，9月5日，香港科技大学（广州）秋季学期将正式开课。在入校领会上，记者也采访了几名本年入学的港科大（广州）学子。
2022级功用枢纽地球与海洋大气科学学域博士研讨生陈正平告诉记者，自个原先便在港科大清水湾攻读硕士学位，这次选择来到广州，也是因为非常期望能经过在港科大（广州）的学习来亲自参加到粤港澳大湾区的缔造中，而且他谈到，自个也对港科大（广州）跨学科交融的这种学习方法很感快乐喜爱，“因为我本身就是具有跨学科布景的学生，本科环境专业，硕士化学专业，如今联系学习海洋化学。也特别期望可认为我国变成海洋强国作出自个的奉献”。
而作为红鸟硕士班第一批学生，2022级的余璟同学则向记者具体介绍了红鸟硕士班的特征和优势。“咱们没有专业这一说，只需学域、枢纽这种方法。学校招进一批不一样专业布景的学生，让咱们安适探究，究竟来断定一个方向后，再去做项目”。而谈及自个对港科大（广州）的领会，余璟说道：“最大的领会就是交融，这一点十清楚显，不管是学术上同学们有不一样专业背就连仍是我们本身就来自四面8方，总之，即就是谈天也可以学习到许多东西”。

红鸟硕士班研讨生余璟/南都·奥一新闻记者刘婕
交融方法是不是会影响本身在专业研讨上的深耕？本科结业于北京大学，如今直博来到港科大（广州）的2022级生命科学与生物医学工程学域（体系枢纽）的博士研讨生倪灿答复了记者的疑问：“团队协作也很重要，一个项目我们各有所长，可以分工，另外，在许多常识上，有不一样专业布景的同学可以彼此学习，会比自个学习快许多”。
值得一提的是，典礼结束后学校还主办了院士座谈会。郑南宁、高松、梅宏、汤涛、张共同、吴云东、张明杰这七位院士经过线上和线下的方法，与倪明选校长、吴景深副校长环绕“穿插学科人才培育之应战”论题，打开了深化谈论。
南都·奥一新闻记者 刘婕

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