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最喜爱的华师导师,由你来选!教育研讨生硕士研讨生思政教育心...(最喜欢的导师类型)

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学生芳香 教泽绵长
华师导师你最喜爱哪位
第五届“我最喜爱的导师”评选来了
从5月9日至5月13日时刻
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撑持心中最喜爱的导师

为深化学习遵从党的十九大精力、习近平新年代我国特征社会主义思维和全国研讨生教育会议精力,进一步加强研讨生教育培育和导师部队缔造,发扬我校优良导师的典型演示作用,营建师生共进、教育相长的学校文明空气,党委研讨生作业部、研讨生院抉择打开华南师范大学第五届“我最喜爱的导师”评选活动。
下面
咱们一同来晓得一下
27名参评的研讨生导师
教育科学学院 胡劲松

胡劲松,男,汉族,教授,博士研讨生导师。首要从事教育法学和教育打点学的教育和研讨作业。曾当选教育部优良青年教师赞助方案。出书和协作出书各类作品5部,宣告学术论文80余篇。掌管国家社科基金、教育部要点方案和广东省哲社方案等研讨课题10余项,参加国家和广东省教育法规和严峻教育变革文件征询、调研和起草作业,研讨作用获得全国教育科学研讨优良作用奖和广东省哲社优良作用奖。
秉持“向上至善”的育人理念,注重养成学生的求真情绪、稳重个性、深化思维和精专才能,助力学生的学术生长和作业打开,培育硕士和博士研讨生结业生算计100多人,不少已变成作业骨干。辅导的硕士研讨生论文曾获评“广东省优良硕士论文”。
哲学与社会打开学院 余冰

余冰,女,汉族,副教授,硕士研讨生导师。教学2门硕士研讨生课程,辅导社会打点学术硕士研讨生三届,社会作业专业硕士研讨生三届。2016年获学院“我心目中的好教师”称谓,2021年获校级优良教师奖。
余冰教师一向以来从严治学,关怀学生,辅导社会打点学术硕士研讨生三届,社会作业专业硕士研讨生三届,学生评价其既严肃,也细心,一马抢先,行为为先。特别是2021年开办社会作业硕士研讨生(msw)以来,在教育上运用翻转课堂技能充分激起学生的主体性;在专业拓宽上带领学生与世界接轨;在学生培育方面发扬专业本身的助人自助特长,2021年元月当有同学拔刀相助却遭到坏人突击损伤时,第一时刻组织危机应对小组,别离就即时陪同、方针查找、以及过后跟进、宣传建议等方面进行了许多作业。当前带领学生持续探究社会作业在“第三次分配”的微观方针布景下作业、作业和专业的可持续打开途径。
前史文明学院 黄牧航

黄牧航,男,汉族,前史文明学院大学前史教育法教研室教授,硕士研讨生导师。首要从事大学前史课程与教育论、前史教师教育等领域的研讨,先后掌管和参加了多项国家级课题。首要作品有前史教育“新师范缔造”丛书5册、“前史教育硕士”丛书10册、《大学前史中心本质的教育与评价》《时空观念的教育方案与学业评价》等,曾宣告《solo分类评价理论与高考前史试题的命制》《前史思维研讨札记》等100多篇教育论文,先后获得教育部“国培方案”第一批专家库专家、全国第三届教育硕士优良教师、广东教育学会大学前史教育专业委员会学术委员会主任、我国教育学会前史教育专业委员会第九届理事会副理事长等荣誉和职务。
从黄牧航教师身上,咱们看到的是稳重的治学情绪和深沉的学术本质。黄教师从培育学生专业技能和实习才能 ,以师德为先,以学生为本,尽力培育更多优良的前史教育领武士才。
外国言语文明学院 徐曼菲

徐曼菲,女,汉族,教授,硕士研讨生导师,外国言语文明学院副院长。广东省高校教育团队“英语教育与评价”中心成员、华南师大第一批教师教育专家作业室掌管人。首要研讨方向为语料库言语学、英语教育、教师教育。兼任我国英汉语比照研讨会语料库言语学专业委员会理事、广东教育学会外语教育专业委员会第8届理事会副理事长。
曾先后掌管省级哲学社会科学基金项目、省级高级教育教育变革项目4项,结束专著1部(排印出书中),主编、参编英语专业教材与学术编著7部,宣告学术论文近30篇。掌管国家级、省级一流本科课程各1门,获广东省教育作用奖一等奖3项、二等奖1项。获评全国第五届教育硕士优良教师、第四届华南师大教育名师、华南师大“教育育人榜样党员”荣誉称谓。
世界文明学院 方清明

方清明,男,江西浮梁人。世界文明学院副教授、博士,副院长,汉语世界教育专业硕导,言语学及使用言语学硕导。研讨领域为汉语世界教育、现代汉语语法、语料库言语学等。掌管国家社科青年基金项目;教育部人文社科青年项目。出书《汉语名名复合词的认知语义研讨》《现代汉语介词用法词典》《现代汉语笼统名词研讨》。《现代汉语笼统名词研讨》当选“我国言语学文库”。在言语学专业刊物上宣告论文60多篇。
教育信息技能学院 尹睿

尹睿,女,汉族,教育学博士,副教授,硕士研讨生导师,美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校造访专家,广东省高校学校“千百十工程”校级培育目标,是广东省课程思政演示团队成员、国家一流课程和广东省一流课程的中心成员。首要从事教育信息化、教育体系方案、课程与教育论、教师专业打开等方面研讨。先后掌管结束教育部课题2项、省级科研课题和教改项目3项。共出书专著3部,主编(或副主编)教材7部,在国内教育学学术期刊宣告论文50余篇,曾获国家级教育作用奖二等奖2项、广东省教育作用奖一等奖2项、广东省教育作用奖二等奖1项、校级教育作用奖2项,获广东省首届本科高校教师课程思政教育大赛三等奖、校级教育立异赛一等奖、校级课程思政教育大赛一等奖。
尹睿教师关怀学生生长,坚持教育育人,共辅导22名硕士研讨生。主张“教育与科研互利”的理念,辅导学生获批广东省“攀爬方案”立项,辅导学生获批国家级、省级及校级立异创业练习项目立项多项,辅导学生获批校级“应战杯”金种子培育项目立项多项,辅导学生在教育学学术期刊宣告论文10余篇。主张“作用导向教育”的理念,辅导学生获国家级、省级多媒体课件大赛和广东省高校师范生教育技能大赛16项。主张“德业融育、价值润泽”的理念,环绕立德树人根柢使命,活泼打开课程思政缔造,探究教育立异,获广东省第一批一流本科课程和学校百门优良研讨生课程思政演示课程微视频。
数学科学学院 徐志庭

徐志庭,男,教授,博士生导师,数学科学学院数学系主任。长时刻教学本科中心课程《数学分析(1、2、3)》和《常微分方程》,研讨生课程《常微分方程序文》、《泛函微分方程》和《生态动力体系》等,首要研讨领域为微分方程与动力体系,在国表里数学期刊宣告学术论文80余篇,与翁佩萱和蒋达清协作的“微分方程边值疑问、定性理论及其使用研讨”获广东省科学技能奖(三等); 华南师范大学第六届本科生“我最喜爱的教师”荣誉称谓。
徐志庭教师从教三十余载,关怀学生生长,热心教育作业,坚持以德育人,立德树人,有着激烈的作业心和责任感。授课方法新颖,注重专业特征,引导学生发现疑问,尤为留心教学深掘处置疑问的数学办法,并教会学生掌控数学概念,定理的差异和联络,以及可以的扩展,极力培育学生学会学习“数学”的办法和途径, 教育作用好,深受学生们喜爱。
生命科学学院 高彩吉

高彩吉,男,汉族,博士研讨生导师,教授,国家海外高层次人才(青年)当选者。以拟南芥和豆科植物为材料,首要从事植物细胞囊泡运送及其调控植物环境习气的分子机制等方面的研讨。先后掌管国家高层次人才方案青年项目、国家天然基金面上项目、广东省一般高校特征立异类项目和霍英东教育基金会第十七届高级院校青年科学基金等项目。先后在《trends in plant science》、《nature plants》、《molecular plant》、《plant cell》、《trends in genetics》、《new phytologist》等植物学世界顶级期刊宣告研谈论文和总述10多篇。2021年获得教育部高级学校科学研讨天然科学奖二等奖项(第二获奖人)。
高教授除了在学术上吃苦研究之外,还时刻关怀学生的生长,坚持将教育、育人和科研作业充分联系,在注重常识教授的一起,愈加剧视学生的生长打开。用自个的实践言行践行“艰苦斗争、稳重治学、务实立异、为人师表”的教育理念。
地舆科学学院 赵耀龙

赵耀龙,教授、博士生导师、地舆科学学院副院长,广东省才智国土工程技能研讨中心主任,天然本钱部华南热带亚热带天然本钱监测要点实验室副主任,广东省地球空间信息学实验教育演示中心主任,首要从事空间分析及公共方针仿照、空间归纳人文学与社会科学、环境遥感等方向的研讨与教育作业。这些年掌管国家天然科学基金2项,国家社科基金严峻项目子课题2项,日本学术复兴会基金1项,省部级科研项目10 余项。宣告学术论文70 余篇,出书或协作出书书本5部。获省部级科技二等奖4项、三等奖3项,日本地舆信息体系学会研讨奖1项。
将稳重务实的科研个性践行在研讨生培育中,对症下药,经过每周组会,发掘学生研讨快乐喜爱,练习学生科学逻辑思维。注重实习,常常带领学生参加国表里学术交流,进行户外地舆学查询。这些年学生以第一作者宣告sci、ssci检索论文20余篇,中文中心期刊论文10余篇。
核算机学院 李建国

李建国,男,汉族,副教授,硕士研讨生导师。首要从事交际网络与大数据使用方面的研讨,以第一作者和通讯作者共宣告论文12篇,掌管并参加科研项目10项,作为参加人3次获得广东省科学技能奖二等奖。
关怀学生生长,坚持教育育人,践行社会主义中心价值观,以德立身,一马抢先,坚持学术安适和学术标准相共同。主讲硕士学位必修课《高档数据库技能》,选用翻转课堂式教育方法,引导学生初步科学研讨,课堂作用杰出,颇受学生好评。已辅导10名硕士研讨生,其间8位现已顺畅结业。作为学院研讨生立异党支部的辅导教师,为支部缔造建言献策,该支部已获得“全国样板党支部”立项缔造。作为ccf协同核算专委会委员,活泼参加专委活动以及举办的学术会议,为专委会的打开奉献一份力气。2021年当选广东省数字政府变革缔造专家委员会专家库,为数字政府变革供给效能。
心思学院 何先友

何先友,男,汉族,教授,博士生研讨生导师,心思学院院长。首要从事以下三个方向的研讨:一是审美心思及其脑机制,环绕汉字字形审美、面孔审美、艺术审美等多个领域进行了体系研讨,并运用认知神经科学办法与技能谈论审美的神经机制。二是教育心思学使用研讨,首要运用教育心思学研讨办法谈论中大学教育、教育进程中的使用疑问,并重视美育对中大学生认知才能打开与特性质量构成的影响要素。三是言语学习与加工,谈论言语了解与认知进程等前沿性的中文认知疑问。
掌管国家天然科学基金、国家社科基金、教育部哲学社会科学严峻课题托付项目、国家级精品本钱同享课程“教育心思学”等10余项科研和教育项目;出书作品《教育心思学》、《青少年打开与教育心思学》等10余部,在国表里声威学术刊物宣告中英文学术论文100余篇。获广东省哲学社会科学优良社会作用一等奖、广东省优良教育作用奖一等奖等。
生物光子学研讨院 陈同生

陈同生,男,汉族,生物光子学研讨院院长,激光生命科学教育部要点实验室教授、博士生导师。掌管国家基金委要点项目、严峻科研仪器研发项目、国家863项目和国家天然科学基金项目等国家级科研项目7项,掌管广东省科技方案项目、广东省高教厅要点项目和广东省天然科学基金项目等省部级科研项目10余项。2021年获全国博士博士后立异创业大赛金奖。宣告sci录入论文140余篇,获得国家创造专利10余项。陈同生教授活泼推进教育变革,注重培育学生的全部打开,共培育百余名博士研讨生、硕士研讨生。
文学院 邓玉环

邓玉环,女,汉族,副教授,硕士研讨生导师,广东省写作学会副会长,我国写作学会理事。首要从事我国今世文学、写作学研讨,参加过1项国家社科基金严峻项目子课题,2项国家社科基金项目, 3项省级科研项目,出书专著1部,参编教材5部,共宣告论文约30篇。获得过华南师范大学优良教师、优良班主任、优良工会作业者等荣誉称谓。
邓玉环教师酷爱教育作业,以教育育人为己任,本着教育相长的教育思维,稳重治学、细心担任、关怀学生。多年来承担学硕、专硕教育作业,在写作教育领域深耕,将理论根究与本硕课堂教育实习相联系,课堂教育获得了杰出的作用,教育评价多次位于学院前列。培育研讨生已有50余人,在研讨生论文辅导方面尽心尽责,对触及写作教育研讨课题的专硕请教者,均予以力所能及的协助。鼓舞研讨生宣告论文,所带研讨生已发论文至少20人次。
经济与打点学院 冯巨章

冯巨章,男,三级教授,博士研讨生导师。华南师范大学第十一届学位判定委员会委员(2014-2021),经济与打点学院学术分委员会、学位判定分委员会委员(2014-);2005 年结业于中山大学,获博士学位;2012-2013 年国家留学基金委公派美国造访专家;国家社会科学基金、国家天然科学基金、我国博士后科学基金等项目通讯评定专家。首要从事工业组织、公司打点方面的研讨,先后掌管结束国家天然科学基金项目等多项课题研讨,在《新华文摘》、《计算研讨》、《我国工业经济》等期刊宣告学术论文三十余篇,出书学术专著一部。获得华南师范大学“2021-2021 学年优良教师”荣誉称谓等。
担任研讨生导师以来,恪尽职守,一向站在教育育人第一线,对症下药,注重思政教育,撑持研讨生参加全国性学术会议,助力研讨生生长成才,具有执着的学术寻求。快乐喜爱广泛,喜爱运动,曾代表学校参加第一届、第二届全国高校“教授杯”乒乓球竞赛。
法学院 郑鹤瑜

郑鹤瑜,女,土家族,副教授,硕士研讨生导师,广东省法学会刑法学研讨会常任理事,广东省法学会违法学会常任理事,广州市裁定委裁定员,主编《刑法学》教材一部,在《法商研讨》、《华南师范大学学报》、《体育学刊》、《河北法学》等期刊宣告学术论文二十余篇,掌管或参加省部级以上科研课题五项,曾获校级教育奖二等奖,多次荣获法学院教育评价第一名,多次荣获“华南师范大学课堂教育优良教师称谓”和“华南师范大学教育作业优良奖”。
从教24年,共辅导硕士生40余人,其间两人已于我国公民大学、黑龙江大学刑法学博士结业,有两人博士在读,所培育的学生德法兼修,理论本质高,实习才能强,在高级院校、公民法院、公民查看院、行政机关、律师事务所等单位作业,为当地法治缔造和经济社会打开奉献力气。辅导学生科研项目多项,辅导优良硕士结业论文多篇,多论理学生获得国家奖学金。
政治与公共打点学院 颜海娜

颜海娜,女,汉族,教授,硕士研讨生导师。首要从事水环境打点、政府组织与绩效打点等研讨,掌管国家社科基金项目1项,教育部项目2项,省市项目4项,获1项省部级科研奖、全国优良mpa教师称谓、省“应战杯”优良辅导教师称谓。
在政治本质方面,颜海娜教授担任学院党委委员兼大湾区跨境打点研学立异党支部副书记,底层党建才能强,曾2次获校“优良共产党员”称谓、1次获校“优良党务作业者”称谓。在学术造就方面,颜海娜教授在《public personnel management》《公共打点学报》《我国行政打点》等ssci、cssci刊物上宣告学术论文30余篇,其间8篇被《新华文摘》、人大复印材料转发或转摘;共出书专著3部。在教育育人方面,颜海娜教授乐教敬业,坚持守正立异、立德树人,她是“应战杯”的资深培育师、“守正立异”大湾区研学品牌的创始者,接连两届辅导学生获全国“应战杯”竞赛二、三等奖。
体育科学学院 刘鸿优

刘鸿优,男,汉族,教授,博士研讨生导师,首要从事足球竞赛体现与练习监控方面的研讨。这些年,揭露宣告世界期刊论文30余篇、中文中心期刊论文20余篇,论文被引证1300余次(谷歌学神通据),接连两年(体育学全国仅有)当选“爱思唯尔(elsevier)我国高被引专家”榜单(2021/2021)。掌管国家社会科学基金、广东省科技厅/教育厅课题、广州市社会科学基金等国家/省/市厅级课题多项。当前担任《journal of sports sciences》等20余家世界期刊,《我国体育科技》等多家国内期刊特邀审稿人、评委。曾任波兰足球乙级联赛、西班牙足球丙级联赛沙龙助理教练、体现分析师。
音乐学院 余虹

余虹,旅欧女高音歌唱家、音乐学院教授、硕士研讨生导师。从事声乐扮演与教育理论研讨32年,稳重治学,一向抱持既谦谨又笃厚的教育情绪,深受历届学生好评。活泼于国表里舞台,多次获得业界声乐竞赛奖项。在教育与科研上成果显着,对高校声乐理论缔造前进行研讨与探究,2021年掌管了国家社会科学基金项目-《我国唱论史研讨》,别离在《我国音乐》、《公民音乐》、《黄钟》、《交响》等音乐类中心刊物宣告文章。
在华师任教28年间,见证了广东高校音乐教育及中大学音乐基础教育的打开进程。她建议“以身为本、以学为本”的专业教育精力,鼓舞了历届学生,并偏重学生需以寻求真知灼见为学习情绪,而不是以满足学历查核为方针。她认为前进专业技能的一起要培育品质质量和学习才能。只需“入室升堂”,亦可“学致使用”、“守先待后”。
物理与电信工程学院 邱健

邱健,男,汉族,副教授,硕士研讨生导师,现担任电子信息(仪器表面工程)专业的召集担任人。首要从事光电技能及体系、微小光电信号的拾取与信号处置、x射线的无损检测与三维重构技能等方面的研讨;1998年本科结业于华南师范大学物理系后留校作业至今。2011年至2013年,进入南京大学超导电子学研讨所博士后作业站作业。2021年至2021年以造访专家身份前往英国国家物理实验室进行留学造访。
邱健教师担任的教育内容,注重理论常识与实习相联系,前进了学生参加的活泼性,又培育了学生的实习才能和立异才能;对自个担任的研讨生严肃需求,能坚持每周守时举办组会,假期时刻也不接连,并与学生们一同谈论、处置科研中遇到的疑问。关于同学们来说,邱健教师既是同学们的教师,更是我们的榜样兄弟。
化学学院 汪向阳

汪向阳,男,汉族,教授,博士生导师,九三学社成员,现任化学系主任。首要从事绿色组成化学、有机功用材料等方面的研讨。作业以来,先后掌管结束国家、省等等级纵向、横向科研项目和教育项目多个。以第一作者或通讯联络人在许多高水平期刊宣告科研、教育论文多篇,主编出书教材《绿色化学通用教程》、《化学史人文教程》,请求专利20余件。在绿色化学的科研与教育方面,曾获华南师范大学教育作用奖一等奖3项,二等奖1项,广东省科学技能奖一等奖1项,广东省高校“千百十工程”培育目标(2006-2010,校级;2010-2014,省级)。
汪向阳教师从科研到日子都给予学生关心入微的关怀。在科研方面,汪教师为学生们启蒙引路、掌控方向、及收卷;一起,汪教师一马抢先、以身作则,以勤勉专心稳重的作业情绪尽心科研,为学生树立榜样。日子中,汪教师关怀学生的身心安康,给予学生人文关怀,关怀学生的全部打开,不只教给学生为学之道,更教授学生为人之道和生计之道。汪教师辅导的研讨生在“宽厚做人、联合协作、勇于前进、完成自我”的思维影响下,先后荣获学校、学院的各类学术奖赏,凭仗过硬身手和厚实才能完成各自的愿望。
旅行打点学院 蔡晓梅

蔡晓梅,女,旅行打点学院副院长,华南师范大学文明工业与文明地舆研讨中心主任,博士,教授,博士生导师,国家旅行业青年专家,湖北省楚天专家讲座教授,我国地舆学会文明地舆专业委员会秘书长。首要研讨方向为文旅交融与城乡打开、饮食文明与酒店打点、移民与活动性等。掌管国家天然科学基金项目3项,联合掌管海外及港澳专家协作研讨基金2项,掌管国家社科基金严峻项目子课题1项,掌管广东省团队项目子课题1项,掌管省部级课题5项,参加国家天然科学要点基金、省部级课题10项。著有《新文明地舆学文献导读》等专著,共宣告国表里中心期刊学术论文80余篇。曾获国家精准扶贫作业成效第三方评价“领先自个”、全国mta优良教育事例奖、第五届尖烽时刻酒店打点仿照全国大赛优良辅导教师、广东省哲学社会科学优良作用三等奖。
信息光电子科技学院 水玲玲

水玲玲,女,汉族,教授,博士/硕士研讨生导师。2012年从荷兰特文特大学结束博士后作业入职华南师范大学,历任华南领先光电子研讨院教授、科研副院长、信息光电子科技学院院长。首要研讨方向为光电信息闪现与传感技能,掌管省部级以上科研项目10余项;宣告学术论文100余篇,其间高被引论文4篇,论文总引证3000多次;专利80余项,其间pct 2件;参编教材1本,专著4本;主(承)办大型学术会议5次,做各类特邀陈述30多次。
水玲玲教授从事科研教育十余载,忠诚于党的教育作业,教育育人,诲人不倦,所辅导的学生中有6名研讨生获得国家留学基金,1名研讨生获得广州市高手方案奖学金,1名硕士结业生获得荷兰一所大学的博士全额奖学金,培育了一大批德才兼备的高本质人才。水玲玲教授担任信息光电子科技学院院长时刻,在党建思政、学科缔造、平台建立、人才引入、学习科研环境改进等方面做了许多作业,获得学院师生共同好评。曾获广东省科教文卫工会“粤木棉”奖和广东省领先女职工自个。
华南领先光电子研讨院 赵威

赵威,男,汉族,副研讨员,硕士研讨生导师,高层次青年优良人才。别离于2005年和2007年获清华大学学士和硕士学位,于2012年获美国麻省大学阿默斯特分校高分子科学与工程博士学位。之后历任普利司通美国研讨中心、美国3d打印独角兽公司carbon高档研讨员,并于2021年回国参加华南师范大学。首要从事聚合物及其复合材料有关的研讨,触及领域包括液晶聚合物、手性嵌段共聚物、弹性体复合材料、3d打印材

料等。迄今宣告学术论文近40篇,累计引证1100余次。请求中外专利跨越20项,已授权7项。掌管及参加了包括广东省天然科学基金、国家要点研发方案政府间要点专项、广东省引入立异科研团队等一系列国家、省部级科研项目。
环境学院 康园

康园,男,汉族,副教授,硕士研讨生导师。首要从事有机污染物人体露出与安康效应方面的研讨,要点研讨环境介质中有机污染物的人体生物可使用性及分子毒理效应。在前期作业堆集中,树立了污染物口部露出和肌肤触摸途径的生物有用性模型,并根据此谈论了环境基质中有机污染物如paes和pbdes的人体安康风险;使用细胞模型,研讨了混合污染物的归纳毒性效应与污染物含量的联络。先后掌管国家天然科学基金青年基金项目和广东省科技方案项目等,共宣告科研论文15篇。
世界商学院 庄慧娟

庄慧娟,女,汉族,副教授,硕士研讨生导师。现任世界商学院副院长、我国教育世界交流协会跨境教育质量保证研讨基地副主任,广东省高级教育学会中外协作办学研讨分会理事。现掌管与参加省部级以上科研项目10余项,宣告省级以上论文20余篇,撰写学术专著一部(出书中),现掌管3项省级教育教育变革项目,1个省级特征专业、1个省级实验教育演示中心,获2021年度华南师范大学“教育优良”奖。
庄慧娟教师在治学与育人的进程中重视学生全部打开,从学生入学直至走上作业岗位都一向与学生坚持亲近的联络,辅导学生构成稳重的学术情绪,定位人生长时刻与短期方针,协助学生在将来社会中做好方案,掌控方向,不断生长。在教育中,充分思考专业培育需要,活泼联接作业公司本钱,让学生与作业专家、公司高管面临面,启示学生对作业生计的深化思考,深受学生认可和等待。
软件学院 余松森

余松森,男,汉族,教授、硕士研讨生导师,软件学院副院长,智能感知与信息处置团队的召集人。首要从事视觉感知与图像处置、智能算法与模型研讨、大数据发掘分析研讨等。先后参加国家天然科学基金面上项目2项、科技部星火方案面上项目2项、国家中小公司立异基金项目2项、广东省有关项目17项、江西省科技厅项目4项、获教育部科技作用1项、广州市科技前进三等奖1项。参加2项广东省高端新式电子信息工业当地标准以及1项广州市当地标准拟定。共宣告论文40余篇,请求专利53件,软件作品权10件。先后获广东省核算机学会科学技能奖二等奖以及广州市科技前进三等奖。
余松森教师,不只在学生的学习与科研中传道授业解惑;在往常日子中也非常关怀、关怀学生的生长,活泼晓得学生的日子、家庭以及人际交游等情况,主动与学生交流交流,协助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
作业教育学院 刘阳

刘阳,女,满族,特聘副研讨员,硕士研讨生导师,研讨方向:比照作业教育、比照高级教育和教育世界化。参加国家级和省部级课题多项,掌管各级各类科研、教改和课程思政项目6项。在cssci中心期刊及境表里学术会议宣告论文数篇,多次受邀参加中英文学术会议并作陈述,专著1部(出书中)。接连两年获评华师“优良班主任”称谓,并在华师第三届教师教育大赛中获得青年教师组一等奖。
刘阳教师坚持立德树人,教育相长。课堂教育稳重生动,充分发扬多年跨学科研讨和7年作业作业经历优势,将真实事例融入教育,归纳运用多种教育办法培育学生发现、分析和处置疑问的归纳才能与批判性思维。研讨生组会中,以小型研讨会(seminar)方法,引领学生进行思维的磕碰,循循善诱,勉励学生稳重治学、勤于思考。与学生亦师亦友,勤勉敬业,以本身实践行为为学生树立尽职尽责的榜样。
稳重治学 亦师亦友
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