平日周末里一片沉寂的教育楼，在12月3日的晚上人头攒动。
天津师范大学劝学楼a座115教室内，时针指向七点三非常，间隔讲座原定初步时刻现已曩昔了一个小时，主讲人照常没有参加。
“不好心思啊，我刚赶过来的。我们都晓得，迩来，哥很红。”空气中堆集已久的心境瞬时迸发，在学生的掌声、喝彩声的簇拥下， 走上了讲台。
根据教育部官方消息，2016年考研人数再立异高，算计177万人，与1978年我国恢复研讨生教育后的6.3万报考人数比较，近40年间我国研讨生报考人数增加了28倍。这股“考研热”的旋风，让考研辅导教师—— ，顺势走到了大众面前。
有段子，有鸡汤，有江湖绝技，更有人生百态，这是归于 的考研江湖。
在天津师大讲座的门票
新闻导报
独家专访 教师
视频
“教师”仍是“明星”？
刚刚结束一档综艺节目录制的 仓促踏上赶往天津的旅程。抵达天津师范大学劝学楼a座115教室内，后排墙面上悬着大赤色横幅分外显眼——“火热等待 教师亲临天津”。
这是他第三次应杰出学府的聘请来天津举办考研讲座。越来越多的综艺节目，越来越满的日程表，让 身上归于网络红人的标签愈发显眼，也正是因而，让我们关于 的身份的谈论甚嚣尘上。
“ ”——这是一个近几年灵敏窜红的名字。1984年他出世于齐齐哈尔，结业于郑州大学，2008年， 走上了考研辅导的路途。
开始初步考研辅导的 并不像如今这般的受等待，他的课堂上，学生们老是显得兴致不高，怀着“宏愿壮志”走上讲台的 没想到冲击来的这么快。
“失利”往后， 初步了自个绵长的“求索”之路。他亲力亲为，搜集了全国400多所大学、400多个科研院所的学校和专业材料、招生简章、选择情况、结业生作业等信息，不断探究之下，2016年6月，一段名为《34秒解读35所985高校》的视频让这个操着东北口音的考研辅导教师走近了万千考研学子。
根据教育部官方微博消息，2016年考研人数再立异高，算计177万人，与1978年我国恢复研讨生教育后的6.3万报考人数比较，近40年间我国研讨生报考人数增加了28倍之多。而从教育部发布的近5年研讨生招生数据来看，高校的招生人数也是逐年攀升。2011年我国研讨生招生总数为54.1万人，而到2015年已抵达63.7万人，5年间扩招9.6万人，增幅高达17.72%。
这股“考研热”的旋风，让他顺势走到了大众面前。
承受新闻导报记者独家专访
比起讲台上的热情四射，走下讲台的 稍显缄默沉静。《高兴大本营》、《火星情报局》、《我是演说家》、《年代秀》……baidu词条上关于“ ”的介绍，有了越来越多综艺节意图加持，“考研教师”这个标签似乎现已淡化褪色，“教师”摇身一变成了“新星”。
自嘲有点“热思ｅ质”的 却并不认为自个是个明星。 “教师和明星比较，哪种工刁难社会的意义更大？那必定是教师。”
他一向坚持自个的定位就是一位考研辅导教师，“你要晓得，站在台上承受你的粉丝也罢，学生也罢，对你的俯视，对你的喝彩那是一种感触。可是你去改动一自个的命运，那是另外一种感触。” 仍然记住，在一个学校讲座的时分，有个学生走过来告诉他，正是因为几年前 在某某讲座中曾说过的一句话，鼓励他考上了985高校的研讨生。
感叹，这种作用感不是站在舞台上所能比较的。
面临着许多前来求助的学生们， 习气于反问他们，问的最多的疑问就是“你需不需要去改动？”。
“可以考研热的鼓起也正是因为越来越多的学生不再安于现状”，这是作为一名考研辅导教师， 对考研热的自我解读。
关于自个网络红人的身份， 更愿意把它看作一种宣传考研辅导的方法：“我们看文娱节目，俄然看见这还有个教师，教师也能参加文娱节目；这个教师体现还不错，那他们就可以会想晓得这个教师究竟是讲啥的。然后在网上一搜发现这个教师讲考研的，还挺有意思；再一听还挺有用。”
近期， 参加由梁宏达掌管的综艺《大唐雷音寺》
选择与方向
给学生指明一个大体的考研方向，这是在 看来考研辅导教师所能为学生供给的最大的协助。
面临新闻学的学生， 有的放矢的打了个比方，“就比方说新闻学，全国排名前三十的院校都还算不错的院校。那么疑问来了，排名前三十的学校接收人数相同多吗？必定纷歧样多。分数线相同吗？必定也是纷歧样，有高有低。所以说理论上就存在一个学校的新闻专业排名前三十，分数线又不是很高，接收的人数也相对不是许多。可是这样的院校，学生必定不晓得，我晓得。”
讲座现场火爆
每年一到五月份各学校发布它的选择名单时， 会把一切学校的信息从网上扒下来，进行汇总。“这样假定有学生来问我，我就可以供给一些协助。”一提起考研的内容， 就有些滔滔舶，相同的信息，假定是学生自个来找当然也可以，这些信息的来历就在网上，可是会耗费同学许多的时刻和精力。
“比方说有一个学校，可以招生简章上写招一百人，可是其实就招一自个，”他打了个比方，“俄然有一个学生说张教师我想考这个。你能让他考吗？不能。你要告诉他同学你不能这么想，这么考试不对的，你得换个思路等等。有的时分这个东西可以会抉择学生的一个大方向。”
考研怎么成功？ 认为，除了正确的选择，好的学习办法，不懈的尽力，最大的条件就是正确的选择。
“有的时分看一些学生选的专业再看一下你平常的实力根柢上我就能晓得你能不能考上，考上今后去干啥。”他笑着眯起了眼。
作为一名考研辅导教师， 很少去劝人考研，在他看来，考研是一次改动自个原有人生的机缘。“愿不愿意去改动是你自个的事，和我的将来无关。我只是去提示你一下，假定你觉得你需要改动，那你去改动一下。”
早年有学生问 ，家里现已为他找到了一份在银行的高薪作业他还要不要去考研， 的答复实际而露出，“那你为啥要去考呢？你要觉得你将来结业今后你为了找个好作业，那你就别考。你要觉得找不到好作业，或许这个作业不是你想要的，那你就考。”
一起， 也直言到，考研温习到后期他的作用就不再显着。
“比方说如今距2021年研讨生考试还有二十天，那你如今大约是‘着匆促慌’的背政治、背英语，不是在这儿听张教师讲段子。前期这个期间，段子这个东西你要用它让学生对考研去感快乐喜爱，让他把这个事坚持下去。”
泛文娱化年代中的“段子手”
的讲课个性，诙谐而带着诙谐，一起又不乏“干货”，偶尔爆几句粗口。不一样寻常的讲课个性让我们常常将它划入到泛文娱化布景下的产品。而他自己对此显得很是无所谓， “在如今这个社会压力较大的情况下我们都期望找一些比照轻松的东西，可以让学习变得更轻松更高兴不对错常好。”在讲课中参加了一些段子，可是能招引到更多人重视考研，这是 乐于见到的。
传媒作业泛文娱化的表象所构成的影响中， 只是其间之一。
在《我是演说家》节目中与马丁的争论引发网友热议
许多的文娱类、选秀类节目，人为制造笑料、各种“戏说”许多，各种文娱元素被搬上荧屏......在这些表象的不和是微博、微信等媒体之间抢夺收视率的战争，也是信息全球化所带来的产品。这是一个年代的趋势，既有它的优点一起也有它的坏处。
在 看来，泛文娱化年代的降临，将一些文娱元素参加到教育中的“高兴学习”，尽管打破了课堂一贯的严厉个性可是可以招引更多人的重视，更多人的学习，何乐而不为呢？上海大学文学院教授、博士生导师葛红兵认为:"泛文娱化不会害死人，也不会真的损害社会，一个弥漫着安适和欢笑的社会总比一个拘谨和压抑的社会非常好。"
而泛文娱化年代的坏处也清楚明晰。
“有两种办法可以让文明精力干枯，一种是奥威尔式的——文明变成一个监狱，另一种是赫胥黎式的——文明变成一场诙谐戏。”
这是尼尔·波兹曼在其作品《文娱致死》
中写下的经典名句，无疑也说出了一些人关于泛文娱化年代降临的隐忧——当文娱逐步走进社会的每一个角落，咱们的文明是不是也会被吞没在笑声里？
在天津师大的留影
12月3日晚21点43分， 按例在微博上宣告讲座结束后与学生的自拍合影照，并配文：“谢谢师大同学等我这么久，真实抱愧！”相片中，黑漆漆挤满了整个阶梯教室的学生比着v字手势笑着， 在最前显露半张侧脸，眯起眼回望着归于他的整片江湖。
你曾传闻过 教师吗？
你对他有着怎样的形象？
你怎样看待考研与文娱相交融？
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-e n d-
文｜杨泽霖 焦耀莹 修改｜孙翌洋 张雪荣
图像｜高文锐 张雪荣 有些来自网络
编列｜张雪荣 高文锐
责任修改｜马睿姗
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